학교폭력5 학교폭력에 대한 사회 환경적 이론ㅣ낙인 이론ㅣ하위문화 이론ㅣ중화 이론ㅣ차별 접촉 이론 1. 낙인 이론 이 이론은 사회 반응 이론이라고도 하는데, 비행에 대한 공식적, 비공식적 사회행동의 반응이 비행자들의 태도와 행동에 영향을 끼칠 수 있다는 주장이다. 즉 어떤 행위가 범죄인가 아닌가는 그 행위의 내재된 속성에 의해 결정되는 것이 아니라 ‘사람들이 범죄라는 낙인을 찍었느냐’에 의해 결정된다. 즉 낙인은 일종의 사회적 지위와 같은 역할을 하며 범죄자는 처음 에는 인정하지 않지만 사회적으로 낙인의 반응이 계속되면 그 사람은 제2의 범죄를 저지를 가능성이 높아지는 것이다. 일탈행동의 메커니즘을 단순히 개인의 소질이나 환경에서 찾는 것이 아니라 반대로 사회통제가 일탈행동을 나타내는 것이 아닌가 하는 의문을 제시한다. 낙인이론은 공식적, 비공식적 반응이 청소년을 관습적인 사회적 잣대와 성공의 기회로.. 2020. 5. 28. 학교폭력에 대한 심리학적 이론 학교폭력이 원인은 여러 가지가 있다. 접근하는 시각에 따라서 다양하게 이해할 수 있기 때문에 어떠한 한 개의 요인만으로 학교폭력을 설명하기는 어렵다. 폭력에 관한 이론들은 대부분이 인간의 ‘공격(aggression)'성향과 함께 논의된다. 심리학자들 중 특히 Berkowitz는 심리학적 측면에서 공격 행동과 폭력을 구별하여 공격이란 “타인에게 의도적으로 상처를 입히는 것”으로 신체․물리․언어적 상해 등 모두를 포함시켜 이해한다. 폭력행위를 하는 학생에게 가장 흔하게 나타나는 개인 심리학적 요인은 공격적 성격장애이다. 공격성이란 개념은 일상생활에서 여러 가지 다른 의미로 사용되기 때문에 명확히 정의하기란 어렵지만 일반적으로 공격 행위는 상처나 고통을 주는 것을 목표로 한 행위라고 정의할 수 있을 것이다. .. 2020. 5. 27. 학교폭력 발생에 영향을 미치는 요인ㅣ개인적ㅣ가정 환경ㅣ학교 환경ㅣ사회 환경 학교폭력의 발생에 영향을 주는 요인은 단일하지 못하고, 복합적인 요인들의 상호작용에 의해 발생하고 있다. 그러므로 여러 요인들에 대한 이해를 바탕으로 학교폭력을 보는 시각이 필요하다. 1. 개인적 요인 폭력행위 가해 학생에게 가장 많이 나타나는 개인 심리적 특성은 공격적 성격장애이다. 그러나 폭력적인 성향이 강한 학생들은 한결 같이 정서불안 요소를 가지고 있으면서 욕구가 충족되지 않으면 모든 생활에 대한 불만과 좌절이 거듭되어 학교폭력을 유발한다. 이러한 학생들은 부정적인 자아 개념이 형성되어 자기 자신을 필요 없는 존재, 무능한 존재, 약한 존재로 규정하며 그러한 방향으로 삶을 이끌어간다. 이러한 행동이 결국에는 공격행동과 폭력 행동으로 이어진다(청소년 폭력 예방재단,“폭력은 싫어요, 학교폭력의 예방과.. 2020. 5. 26. 학교폭력의 개념 및 특징ㅣ스트레스ㅣ협박ㅣ성범죄ㅣ폭행ㅣ왕따ㅣ고민ㅣ청소년ㅣ상담ㅣ성추행ㅣ폭력ㅣ성폭력ㅣ성희롱ㅣ우울증 학교폭력은 가해자나 피해자 또는 발생장소에 따라서 개념 정의에 차이가 있으나, 이를 종합하면 학교와 관련하여 일어나는 폭력행위로 그 주체나 대상이 청소년이라는 특징을 공통적으로 포함하고 있음을 알 수 있다(홍금자 외, 1998). 따라서 학교폭력 개념을 명확하게 정의하는 것은 쉬운 일이 아니다. 더구나 선행 연구자들은 대체로 폭력의 개념보다는 원인에 초점을 두고 연구를 진행하고 있으므로 학교폭력을 한마디로 정의하기란 무척 어려운 일이다(김준호, 2006:29). Olweus(1996)는 청소년 폭력의 개념 정의에 있어서 ‘반복적이고 지속적인’ 행위를 강조하며, 한국 청소년개발원의 연구에서는 청소년 폭력에 대해 ‘청소년기라는 특정한 생득적 환경적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인과 대물에 관.. 2020. 5. 22. 언어폭력의 정의ㅣ유아ㅣ육아ㅣ보육 언어적 폭력은 ‘물리적 폭력의 책임을 회피하기 위한 언어를 매개로 한 폭력’으로써 폭력의 심각한 유형으로 공감되고 있다. 언어적 폭력은 언어를 매개로 한 폭력이라는 점에서 타인에게 심리적, 정신적, 신체적, 물질적 폭력을 모두 언어를 이용해 행사할 수 있기 때문에 폭력 중 최상위의 폭력으로 인간의 언어적 공격행위라 할 수 있다. 언어적 폭력은 선행연구에서 여러 가지 관점에 의해 정의되고 있는데, 폭력의 일종으로서의 관점, 인간의 의사소통의 관점, 학교폭력의 한 유형이라는 관점 등이 그것이다. 언어적 폭력을 폭력의 일종으로 보는 관점에서는 폭력에 대한 정의부터 언어적 폭력에 대한 정의를 내릴 수 있다. 폭력(violence)은 사람이나 재산에 피해를 주는 인간의 공격적인 행위의 한 형태로 정의된다(박한철,.. 2020. 4. 9. 이전 1 다음
