공동주의와 언어능력ㅣ유아ㅣ육아ㅣ보육
영아기 공동 주의를 살펴본 여러 연구와 이론에서는 언어 습득에서의 공동 주의 역할의 중요성을 강조해왔으며, 공동 주의가 영아의 언어발달에 중요한 학습의 기회를 제공함으로써 영아의 언어발달을 지지하는 요소로 작용한다고 보았다(Bakeman & Adamson, 1984; Baldwin, 1995; Carpenter, Nagell, & Tomasello, 1998; Desrochers et al., 1995; Dunham & Dunham, 1992; Markus et al., 2000; Mundy & Gomes, 1996, 1997, 1998; Mundy et al., 2007; Scaife & Bruner, 1975; Tomasello & Farrar, 1986). 왜냐하면 영아가 성인과 공동 주의 상황 속..
2020. 4. 23.
공동주의의 구성요소ㅣ유아ㅣ육아ㅣ보육
공동 주의(Joint Attention)는 어린 영아들의 말하기 이전과 초기 언어적 의사소통의 발달에 관심이 있는 발달심리학자들에 의해 처음으로 연구되었고(Elian, 2005), 오랫동안 여러 연구자들과 의사들에 의해 꾸준하게 연구되어 오고 있다(Bruinsma, Koegel, & Koegel, 2004). 영아기 공동 주의 능력의 출현은 단순히 영아가 타인과 같은 외부 대상이나 사건을 바라볼 수 있는 능력이 있음을 의미하는 것은 아니다. 공동 주의 관련 연구들에 따르면, 영아기 공동 주의 능력은 영아기에서의 사회인지(Carpenter et al., 1998; Tomasello, 1995), 모방학습(Carpenter et al., 1995; Slaughter & McConnell, 2003), 정서조..
2020. 4. 20.
